1、项目背景
    职业测评从20世纪初在西方国家出现以来，经过近百年的稳步发展，全球约有四分之三以上的大公司在人员甄选、安置和培训方面使用职业测评，而且越来越多的中小公司也正加入到这一行列中来。职业测评的理论与实践模式日臻完善和成熟，形成了系统的测评方法。虽然各国的国情不同，但是各国都是在社会经济发展和改革中把职业测评作为提高国民素质、促进劳动就业的基础和重要手段。我们从这些国家的职业指导的实践中看到，在实践职业测评的过程中，呈现出一些共同特点及发展趋势，这对我们在经济结构变革时期，如何更大限度地开发人力资源，利用人力资源很有指导意义。

 

定制服务:
 

4、基于教育学理论的综合职业能力测评服务
    基于教育学理论的综合职业能力测评服务是国内首家针对机械行业储备人才和从业人员开发的综合职业能力测评服务，该服务是在KOMET综合职业能力模型基础上，结合我国机械行业企业发展和职业教育发展的特点，开展职业能力水平测评研究，并建立我国机械行业从业人员职业能力测评模型。该测评研究为人力资源了解企业员工综合职业能力和制定企业宏观培训方案提供科学依据，同时为职业院校教学改革、专业规划与课程建设提供科学依据。

测评模型：


行业部署：

 

应用价值：

测评流程：